È un opera collettanea che approfondisce lo studio e l'utilizzo del counseling nei processi formativi e di orientamento, all'interno del contesto universitario. Tra le diverse fasi del ciclo di vita, il passaggio dall'adolescenza all'età adulta è caratterizzato dalla possibilità di condurre percorsi, tra cui quello universitario, che spesso vengono abbandonati dai neo-iscritti. Diverse ricerche mostrano come lo sviluppo di alcune abilità e dimensioni psicologiche (autostima, autoefficacia, conoscenza e gestione delle emozioni) siano fondamentali per concludere positivamente e con successo il percorso universitario intrapreso. Il testo, sia nella sezione teorica che in quella dedicata alle ricerche, nei contributi dei diversi autori analizza come l'utilizzo del counseling in diverse modalità, rappresenti un ottimo strumento formativo e di orientamento con gli studenti universitari.